Każdy rodzic chciałby, aby jego dziecko pięknie mówiło. Państwo jako pierwsi mają szanse dostrzec nieprawidłowości w mowie swoich dzieci. Często jednak rodzice nie uświadamiają sobie tego, że dziecko nieprawidłowo mówi, są tak osłuchani z mową dziecka, że uważają ją za normalną. Inni, natomiast wiedzą, że dziecko źle wymawia, ale cierpliwie czekają aż „z tego wyrośnie”. Jednak drobne trudności mowy z czasem dorastają do rangi wad wymowy, jeśli nie są w porę usunięte.

Trzeba zdać sobie sprawę jak przykre dla dziecka mogą stać się następstwa wadliwej wymowy. Dziecko wyśmiewane przez rówieśników, wyśmiewane i poprawiane na każdym kroku przez najbliższych (wydaje nam się, że kontrolowanie każdego słowa pomoże dziecku), dość szybko traci zainteresowanie mową, zaczyna unikać rówieśników, nie lubi odpowiadać na pytania, staje się małomówne. Jeżeli rozwój mowy przebiega prawidłowo, wówczas dziecko prawidłowo formułuje swoje myśli, jego mowa jest zrozumiała, sukcesywnie rozwija słownictwo i rozumienie pojęć abstrakcyjnych, prawidłowo stosuje formy gramatyczne. Aby umieć przeciwdziałać wszelkim nieprawidłowością mowy, należy wiedzieć, jak prawidłowo powinna kształtować się mowa dziecka w ciągu pierwszych 7 lat życia.

Więcej w załączniku…

Rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 o godzinie 8:30

Dyrektor, Grono Pedagogiczne, Rada Rodziców i Społeczność uczniowska serdecznie zapraszają na uroczystości związane z 95-leciem istnienia szkoły oraz 5-lecia nadania imienia i poświęcenia sztandaru. W ramach tych uroczystości, które odbędą się 22 czerwca, zorganizowany zostanie zjazd absolwentów.

Wielkanoc jest świętem bardzo pięknym i urokliwym. W związku z tym nadchodzące Święta Wielkanocne stały się inspiracją do zorganizowania projektu edukacyjnego, w którego realizację włączeni zostali wszyscy uczniowie i nauczyciele danej szkoły.
Głównym celem projektu było przybliżenie pięknych tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi. W pierwszej kolejności, o tematyce i sposobie realizacji projektu, poinformowana została pani dyrektor, a także rodzice na ogólnym zebraniu. Pomysł został zaaprobowany. Projekt realizowany był przez okres trzech miesięcy, a podsumowany 26 marca 2013r.

W ramach projektu zrealizowano w sumie 9 zadań, z których ostatnie – Śniadanie – było uwieńczeniem wszystkich prac i działań uczniów, którzy mieli świadomość dobrze wykonanej pracy. Zaproszeni goście, rodzice oraz nauczyciele wspólnie podkreślali zaangażowanie dzieci w realizację danego projektu, który rozwijał ich możliwości przedsiębiorcze i artystyczne. Spotkanie służyło podsumowaniu projektu, a zebrani dzielili się swoimi spostrzeżeniami , podkreślając innowacyjność pomysłu i efektywność działań uczniów.

Więcej w załączniku…

21 marca w Szkole Podstawowej w Ostrowążu obchodziliśmy Dzień samorządności. W tym dniu tradycyjnie władzę przejmują uczniowie, a zajęcia planuje Samorząd Uczniowski. Na początku głos zabrała Weronika Wandachowicz, która powitała zebranych, a przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego Marcelina Woźniak otrzymała od pani dyrektor klucz symbolizujący przejęcie w tym dniu władzy przez brać uczniowską.
Następnie wszystkie klasy rozeszły się do swoich sal lekcyjnych, w których lekcje prowadzili uczniowie klasy VI. O godzinie 12.05 uczniowie spotkali się z wychowawcami w klasach aby mogli przygotować się do „Wiosennych potyczek klasowych”.

Wspólne obchody I Dnia Wiosny obchodziliśmy na korytarzu szkolnym, gdzie rozstrzygaliśmy „Wiosenne potyczki klasowe”. Każda z klas zaprezentowała piosenkę lub przyśpiewkę o wiośnie, następnie nastąpiła ogólna prezentacja klasy – wiosenne przebranie wg uznania klasy, ocenie podlegała pomysłowość, samodzielne wykonanie stroju, ilość uczniów zaangażowanych w przebranie, w każdej klasie obowiązywała PANI i PAN WIOSNA.
Kolejnym zadaniem było zaprezentowanie wykonanej przez klasę Marzanny, klasy wykazały się wyjątkową inwencją twórczą – trudno było wyłonić zwycięzcę.

Po zakończonych prezentacjach klas, jury zsumowało punkty zdobyte przez każdą klasę za poszczególne zadania. Zwycięzcą została klasa IV, która wygrała „Puchar dyrektora szkoły” oraz immunitet zwalniający następnego dnia z odpytywania i sprawdzianów oraz wybrano MISS i MISTERA wiosny.
Na zakończenie wszyscy wyszliśmy na boisko szkolne aby pożegnać zimę i obudzić wiosnę za pomocą piosenek, trąbek, grzechotek, tamburyn. Organizatorem „Wiosennych potyczek klasowych był Samorząd Uczniowski i opiekunki SU Beata Dziurska.

W dniu 15 marca 2013 r. w naszej szkole odbywał się Dzień Świętgo Patyka. W ramach tj akcji koordynowanej przez dr Elwirę Jeglińską, nauczycielkę języka angielskiego, uczniowie naszej szkoły mogli zapoznać się z elementami wiedzy o histrii i tadycji Irlandii.
Na lekcjach uczniowie poznawali dzieje św. Patryka oraz współczesne tradycje St Patrick’s Day, wykonywali „shamrock” – trójlistną koniczynkę, która ozdobiła okna w korytarzach i klasach naszej szkoły. Wszyscy ubrali się w stroje w tradycyjnej barwie Irlandii – zieleni. Gazetkę przybliżającą tę uroczystość wykonali uczniowie klasy IV orazuczestnicy kółka języka angielskiego.

Więcej w załączniku…

W dniach 10 – 15 marca 2013 r. w naszej szkole odbywał się Tydzień Krajów Anglojęzycznych. W ramach tej akcjikoordynowanej przez dr Elwirę Jeglińską, nauczycielkę języka angielskiego w naszej szkole, wybrani uczniowie wykonali projekty, które ozdobiły drzwi klas szkolnych.
W swoich pracach przedstawili oni podstawowe informacje dotyczące najbardziej znanych krajów, w którychmówi się po angielsku. Uczniowie, obok opisu krajów oraz ciekawostek z nimi związanych, umieścili ich mapy, symbole oraz fagi, a także interesujące zdjęcia.
Więcej w załączniku…

W dniu 14 lutego 2013 r. w naszej szkole świętowaliśmy St Valentine’s Day. Tego dnia uczniowie wszystkich klas w naszej szkole poznawali brytyjskie zwyczaje związane z tym świętem. Tradycje te zostały przedstawione także w formie gazetki przygotowanej przez uczniów klasy VI pod kierunkiem dr Elwiry Jeglińskiej, nauczycielki języka angielskiego.
Na lekcjach wykonano tradycyjne kartki walentynkowe, w których umieszczano wierszyki. Uczniowie naszej szkoły stworzyli m.in. takie:

„Don’t miss me, just kiss me”
„Your heart is part of mine, please be my Valentine”

5 lutego 2013r. kilkadziesiąt państw obchodziło Dzień Bezpiecznego Internetu czyli -DBI. Tematem przewodnim międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu w tym roku były prawa i obowiązki cyfrowego obywatela.
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Ostrowążu również dołączyła do tej inicjatywy. Podczas tegorocznych obchodów DBI pod hasłem „Serfuję. Respektuję” szczególną uwagę zwróciliśmy na to, że każdy internauta ponosi odpowiedzialność za swoje działania w Internecie.

Serfując w Sieci powinien pamiętać o szanowaniu innych użytkowników i respektowaniu ich praw. Efektem tych działańbyłam.in. prezentacja scenek edukacyjnych na temat bezpieczeństwa i zagrożeń w Internecie w wykonaniu klasy IV. Scenki zostały przedstawione przed całą społecznością szkolną od klasy „0” do klasy VI. Uczniowie klas IV – VI otrzymali ulotki na temat zasad bezpieczeństwa w Internecie. W akcji DBI wzięli udział także najmłodsi uczniowie, czyli przedszkolaki oraz klasy I – III, uczestnicząc w zorganizowanym konkursie plastycznym pt. „Jak bezpiecznie korzystać z Internetu?”.
Jury konkursu przyznało I miejsce w każdej klasie:
klasa I – Kinga Roszak
klasa II- Oliwia Krzewińska
klasa III – Martyna Sztuba
oraz wyróżnienie SandraZimnawoda – klasa „0”
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie podczas obchodów DBI w naszej szkole. Pamiętajmy, aby z rozwagą i pełną odpowiedzialnością korzystać z Internetu.

Akcja z cyklu „Spotkania z kulturą krajów anglojęzycznych”. Dni od 16 – 21 grudnia 2012 r. upłynęły w naszej szkole pod znakiem zapoznawania się z brytyjskimi tradycjami bożnarodzeniowymi. Była to akcja w ramach cyklu „Spotkania z kulturą krajów anglojęzycznych” przygotowana przez dr Elwirę Jeglińską – nauczycielkę języka angielskiego wraz z uczniami naszej szkoły.
W ramach poznawania kultury brytyjskiej uczniowie klasy V przygotowali gazetkę ścienną, na której królował Father Christmas oraz Rudolf Czerwononosy. Nie zabrakło też ostrokrzewu, jemioły oraz (to już akcent amerykański) łańcucha choinkowego wykonanego z popcornu.
Więcej w załączniku…